Todo el sistema educativo en los ultimos años ha recibido la influencia de las Nuevas Tecnologias.En nuestra sociedad, estas Tecnologias estan cada vez en mas campos.Nuestros alumnos tambien viven con estas tecnologias. Y ademas, han nacido en este mundo de tecnologia, no les resulta extraño.
La informacion que nos rodea va creciendo y cambiando, es decir, que lo que aprendemos hoy quizas en unos años se quede atras. Estos serian los retos educativos que supone las Web 2.0:
- Uno de esos retos es el de abastecer a todos los colegios públicos con los suficientes ordenadores y pizarras digitales como para poder llevar a cabo este gran cambio en el proceso de enseñanza/aprendizaje. Hoy en día, en el País Vasco, solamente las clases de 5º y 6º de primaria disponen de una pizarra digital y ordenadores para todos los alumnos. Es por ello, que sería conveniente disponer de estos mismos recursos en todos los niveles, de modo que los alumnos al llegar a 5º ya estén familiarizados y posean unos conocimientos mínimos.
- Otros de los retos a los que nos enfrentamos es que la escuela debe lograr unos objetivos como la autonomía del alumnado. Estos deberán saber enfrentarse ante toda la cantidad de documentación a la que van a estar expuestos. Además, deberán cualificarse y deberán tomar conciencia de las grandes oportunidades que el uso de estas nuevas tecnologías conlleva...
- Uno de los retos mas importantes de la Web 2.0 es el de formar a los profesores para que utilicen correctamente la web y fomentar la aplicacion de una metodologia acorde con los objetivos que se proponen. Al fin y al cabo son los profesores los que se van a encargar de enseñar a sus alumnos a utilizar esta herramienta. Por ello, el colectivo de profesores deben aprender a usar y aplicar las diferentes herramientas de la Web 2.0 en las aulas.
Como bien he comentado antes y teniendo en cuenta los retos antes mencionados, las herramientas de la web 2.0 son utilizadas en el ámbito educacional, pero para que todo ocurra sin problemas, es importante el esfuerzo de todos los profesionales educativos. De esta forma conseguiremos diferentes objetivos, con la participación absoluta de los alumnos.
